当社会科学普及周遇上图书馆里的阅读课，幼儿园秒变“恐龙主题图书馆”！当绘本里的霸王龙冲破次元壁，当涂色纸上的剑龙遇上社科知识，一群3-6岁的“小小科学家”在没有家长陪伴的情况下，独立解锁了一场会动的知识冒险！
老师化身故事家，用绘本解答孩子们关于恐龙的种种疑问，从"恐龙吃什么"到"恐龙怎么上厕所"。当讲到恐龙的有趣别名时，小听众们个个竖起耳朵。
进行完科普，马上进入到恐龙涂色环节，涂色环节秒变“时尚秀场”！孩子们把恐龙涂成“草莓牛奶色”“彩虹糖色”。有个小男孩坚持给剑龙画上翅膀，理由是：“它要去图书馆二楼还书，飞起来比较快！”这些独一无二的作品最后被做成“恐龙画展”，每个路过的小朋友都会叉腰宣布：“看！这是我设计的限量版恐龙！”
当孩子们给霸王龙画上蝴蝶结时，我们惊喜地发现：比起记住恐龙的学名，他们更擅长用想象力填补历史的空白。这或许就是“玩中学”的魔力——在角色扮演中学会勇敢，在团队协作中理解包容，在动手实践中感受探索的乐趣。
