为加强学术交流，活跃学术氛围，提高广大会员的学术研究水平，2009年河北省图书馆学会将继续开展学术征文活动，面向广大会员及图书馆工作者进行学术征文。现将论文征集的有关事项通知如下：
一、征文主题及题解：
1、基于科学发展观的图书馆事业研究
我国的图书馆事业已经进入快速发展的时期，我们需要考虑图书馆如何才能实现科学的、可持续发展。本分主题主要围绕以下几个方面：（1）图书科学发展的思想基础、理论渊源和学术流派研究；（2）各级各类图书馆的可持续发展机制研究，其中也包括农村书屋、民营图书馆等；（3）图书馆评价体系研究，包括图书馆评价的理论体系和方法，当前评价体系的适用性研究，图书馆评价的实证研究，图书馆社会价值的评价等。
2、图书馆法治建设研究：制度和问题
以《公共图书馆立法》启动为背景，对图书馆法治建设过程中的重要问题进行深入研究。
（1）国外图书馆立法的内容、经验和教训；（2）我国图书馆立法的重点，公共图书馆立法的制度设计；（3）地方性图书馆法规和制度研究，重点是结合本地图书馆情况，从河北省角度进行分析，也可对国内其他地方法规和制度进行分析比较；（4）相关法律法规在《公共图书馆法》中的适用性研究。
3、河北省图书馆合作共享之路：历史 现状 未来
合作共享是图书馆永恒的主题，本分主题欢迎对图书馆合作共享进行研究的论文，尤其是能够结合河北省具体实践，探讨河北省图书馆合作共享战略的研究论文。（1）河北省图书馆联盟研究；（2）河北省和其他省市图书馆界的合作共享；（3）不同业务领域的图书馆共享案例研究，如合作参考咨询，联合编目等；（4）图书馆和其他公共文化机构的合作模式研究。
4、图书馆服务创新研究：新理念 新技术 新方法
服务是图书馆的灵魂，本分主题主要围绕如何采用先进的服务理念、技术和方法，提高图书馆服务质量和效果。（1）web2.0环境下图书馆服务理念和模式的创新；（2）个性化服务研究；（3）图书馆信息共享空间（学习空间）的构建；（4）图书馆服务社区文化建设模式研究。
5、数字时代的信息素质教育研究
图书馆是开展信息素质教育的重要阵地，数字时代图书馆应该如何充分利用先进技术，更好的开展信息素质教育，为民众终身学习服务，是一个全新的课题，欢迎以下主题的论文，尤其是实证研究的论文。（1）数字时代信息素质教育理论和方法的变革；（2）信息素质教育效果评价研究；（3）中小学生（或其他用户群，如大学生、教师等）信息素质教育模式和方案的实证研究；（4）在线信息素质教育研究；（5）图书馆推动大众阅读研究：策略，方案和个案。
6、多学科背景下的河北地方文献研究
近年来地方文献的研究一方面取得了长足的发展，但是也存在研究不系统，不能充分利用新技术等问题，本分主题主要结合河北省地方文献现状，围绕以下选题进行。（1）地方文献数字化研究；（2）地方文献揭示报导研究；（3）地方文献用户的信息需求研究；（4）地方文献工作理论和方法研究。
7、图书馆学情报学教育模式研究
本主题主要为当前我国图书馆学情报学教育如何创新发展提出相关建议。（1）图书馆学情报学教育面临的机遇与挑战；（2）图书馆学情报学课程体系研究；（3）图书馆学情报学教育需求研究；（4）图书馆员继续教育模式研究 。
8、图书馆危机管理与防灾研究
现代图书馆作为社会的重要组成部分，会时时面对各种各样的危机，因此非常有必要对图书馆的危机管理进行探讨，主要围绕危机管理体系的构建、危机管理体系的评估，以及具体防灾措施和方法的分析。
9、其他
除上述主题外，欢迎结合图书馆事业和工作经验自拟题目，开展学术研究，撰写论文。
二、征文要求
1、字数控制在5000字以内。
2、论文主题词、参考文献符合出版规范；论文后请注明作者姓名、单位、电话、电子信箱、通讯地址及邮政编码。
3、论文提交：用电子邮件或软盘提交以“论文题目＋作者姓名”为“文件名”的word格式电子版一份。采用电子邮件提交论文请以附件形式发送，主题请写“省学会2009年度征文”。
4、截稿日期：2009年7月15日（以寄出地邮戳为准）；5、评审费：1、省学会会员且已交纳2008年度会费者每篇论文交评审费15元；非会员或未交纳会费的会员每篇论文交评审费30元。
三、征文评选
省学会将组织专家对论文进行评选，评出一、二、三等奖。入选论文将在省学会年会上进行交流颁发证书，并选择部分优秀论文在会刊《图书情报通讯》上刊载。
请各市图书馆学会、专业委员会、各会员单位及时广泛地向会员和广大图书馆工作者进行宣传，并积极做好征文发动组织工作，保证应征论文的数量和质量。各位馆长、学会理事也应积极组织带头撰写论文。
请将论文及评审费寄至：石家庄市东大街46号，河北省图书馆学会秘书处，联系人：孙革玲，邮编：050011，电子信箱：heblib_xh@tom.com
2009-06-27
（信息来源：河北省图书馆学会）